Nerwy czaszkowe w terapii logopedycznej

E-book przedstawia funkcje wszystkich 12 nerwów czaszkowych, objawy ich uszkodzenia oraz znaczenie w diagnozie i terapii logopedycznej.

Materiał wyjaśnia, w jaki sposób nerwy czaszkowe uczestniczą w mówieniu, żuciu, połykaniu, odbieraniu smaku i zapachu, słyszeniu, widzeniu, pracy mięśni twarzy, języka, gardła oraz krtani.

Publikacja została przygotowana z myślą o logopedach, neurologopedach, fizjoterapeutach, studentach oraz osobach, które chcą lepiej rozumieć neurologiczne podłoże zaburzeń mowy, głosu, karmienia i połykania.

Zakup obejmuje e-book w formacie PDF liczący 179 stron oraz praktyczny arkusz badania nerwów czaszkowych.

Zakres materiału

W publikacji omówiono:

• podstawowe zasady działania nerwów czaszkowych,
• drogę przekazywania informacji pomiędzy mózgiem a mięśniami,
• funkcje poszczególnych nerwów,
• objawy mogące wskazywać na uszkodzenie nerwu,
• wpływ zaburzeń na mowę, głos, mimikę, jedzenie i połykanie,
• obserwacje możliwe do wykonania w gabinecie,
• sposoby badania poszczególnych nerwów,
• możliwości postępowania logopedycznego,
• ćwiczenia praktyczne i strategie kompensacyjne,
• sytuacje wymagające konsultacji lekarskiej,
• przykłady pacjentów i przypadki gabinetowe,
• zasady współpracy z neurologiem, laryngologiem, okulistą, audiologiem, fizjoterapeutą i innymi specjalistami.

Czas realizacji

Materiał można realizować samodzielnie i we własnym tempie.

Szacowany czas dokładnego zapoznania się z publikacją oraz przeanalizowania opisanych przypadków wynosi około 5–7 godzin.

Dodatkowy czas można przeznaczyć na pracę z arkuszem badania oraz wykorzystanie zdobytych informacji podczas obserwacji pacjentów.

Dostęp do materiałów jest dożywotni.

Program materiału

Wprowadzenie – jak działają nerwy czaszkowe?

Strony 1–4.

Proste wyjaśnienie sposobu przekazywania informacji pomiędzy mózgiem, nerwami i mięśniami. Omówienie współpracy struktur odpowiedzialnych za mowę, jedzenie, połykanie, czucie i odbieranie bodźców.

Nerw I – nerw węchowy

Część rozpoczyna się na stronie 5.

Funkcja węchu, wpływ zapachu na smak, apetyt i bezpieczeństwo podczas jedzenia. Objawy zaburzeń węchu, badanie w gabinecie, trening węchowy oraz sytuacje wymagające konsultacji lekarskiej.

Nerw II – nerw wzrokowy

Część rozpoczyna się na stronie 15.

Znaczenie widzenia w terapii logopedycznej, obserwacji ruchów terapeuty, czytaniu, komunikacji i orientacji podczas posiłku. Objawy zaburzeń wzroku oraz sposoby dostosowania materiałów terapeutycznych.

Nerw III – nerw okoruchowy

Część rozpoczyna się na stronie 25.

Kontrola ruchów gałek ocznych, źrenic i powiek. Wpływ zaburzeń na kontakt wzrokowy, czytanie, obserwację twarzy terapeuty i korzystanie z komunikacji wspomagającej.

Nerw IV – nerw bloczkowy

Część rozpoczyna się na stronie 37.

Ruch oka podczas patrzenia w dół, objawy podwójnego widzenia, przechylanie głowy oraz trudności podczas czytania, pisania i pracy z materiałami umieszczonymi poniżej linii wzroku.

Nerw V – nerw trójdzielny

Część rozpoczyna się na stronie 48.

Czucie w obrębie twarzy i jamy ustnej, praca mięśni żucia, gryzienie, ruchy żuchwy oraz rozpoznawanie pokarmu. Ocena czucia, siły żucia i symetrii pracy żuchwy.

Nerw VI – nerw odwodzący

Część rozpoczyna się na stronie 62.

Ruch oka na zewnątrz, podwójne widzenie, kompensacyjne obracanie głowy oraz dostosowanie pola widzenia i materiałów wykorzystywanych podczas terapii.

Nerw VII – nerw twarzowy

Część rozpoczyna się na stronie 74.

Mimika twarzy, domknięcie ust, praca policzków, kontrola śliny, smak przedniej części języka, ssanie, picie i artykulacja. Omówienie objawów porażenia nerwu twarzowego i zasad terapii.

Nerw VIII – nerw przedsionkowo-ślimakowy

Część rozpoczyna się na stronie 91.

Słuch, równowaga i orientacja przestrzenna. Wpływ niedosłuchu na rozwój mowy, kontrolę własnego głosu i rozumienie wypowiedzi. Znaczenie badania słuchu oraz dostosowania warunków terapii.

Nerw IX – nerw językowo-gardłowy

Część rozpoczyna się na stronie 106.

Czucie w gardle, smak tylnej części języka, rozpoczęcie fazy gardłowej połykania oraz odruch gardłowy. Objawy zaburzeń połykania i zasady oceny bezpieczeństwa przyjmowania płynów oraz pokarmów.

Nerw X – nerw błędny

Część rozpoczyna się na stronie 121.

Praca podniebienia miękkiego, gardła, krtani i fałdów głosowych. Chrypka, cichy lub mokry głos, nosowanie, krztuszenie, osłabiony kaszel oraz ryzyko przedostania się pokarmu do dróg oddechowych.

Nerw XI – nerw dodatkowy

Część rozpoczyna się na stronie 145.

Stabilizacja głowy, szyi i obręczy barkowej. Wpływ ustawienia głowy na pracę języka, żuchwy, głosu i mechanizmu połykania.

Nerw XII – nerw podjęzykowy

Część rozpoczyna się na stronie 158.

Ruchomość, precyzja i koordynacja języka. Objawy takie jak zbaczanie języka, fascykulacje, zanik mięśni, trudności z przesuwaniem pokarmu oraz niewyraźna artykulacja.

Co znajduje się w opisach poszczególnych nerwów?

W zależności od omawianego nerwu rozdziały zawierają:

• opis funkcji i przebiegu nerwu,
• znaczenie nerwu w pracy logopedy,
• objawy widoczne podczas badania,
• wpływ uszkodzenia na mowę i artykulację,
• wpływ na jedzenie, picie i połykanie,
• przykłady chorób i urazów powodujących zaburzenia,
• instrukcje przeprowadzenia prostego badania gabinetowego,
• możliwości pomocy logopedycznej,
• ćwiczenia i strategie praktyczne,
• informacje o możliwości regeneracji,
• sygnały wymagające konsultacji lekarskiej,
• działania, których należy unikać,
• wskazówki gabinetowe,
• opis przykładowego pacjenta,
• podsumowanie najważniejszych informacji.

Uniwersalny arkusz badania nerwów czaszkowych

Na końcu publikacji znajduje się pięciostronicowy arkusz przeznaczony do wykorzystania podczas obserwacji pacjenta.

Arkusz obejmuje:

• dane pacjenta,
• obserwację ogólną,
• ocenę mimiki i pracy warg,
• badanie ruchów żuchwy,
• ocenę ruchomości i wyglądu języka,
• ocenę podniebienia, głosu i rezonansu,
• obserwację słuchu i wzroku,
• ocenę jedzenia i połykania,
• ocenę artykulacji,
• miejsce na wnioski z badania,
• podręczne zestawienie objawów i nerwów, które warto sprawdzić.

Format materiałów

W ramach zakupu otrzymujesz:

• e-book w formacie PDF,
• 179 stron materiału w poziomym układzie A4,
• omówienie wszystkich 12 nerwów czaszkowych,
• ilustracje przedstawiające charakterystyczne objawy,
• schematy i zestawienia,
• przykłady pacjentów,
• wskazówki do badania,
• opisy ćwiczeń i sposobów postępowania,
• pięciostronicowy arkusz badania dla logopedy.

W produkcie nie przewidziano nagrań wideo, quizów ani spotkań na żywo.

Dostęp do materiałów

Po potwierdzeniu płatności na adres e-mail podany podczas składania zamówienia zostaje automatycznie wysłana wiadomość zawierająca dane lub odnośnik umożliwiający pobranie materiału.

Wiadomość wysyłana jest bezpośrednio po potwierdzeniu płatności. W przypadku jej braku warto sprawdzić folder SPAM lub Oferty.

Dostęp do e-booka jest dożywotni.

Ważna informacja

E-book ma charakter edukacyjny. Arkusz badania służy do uporządkowania obserwacji i nie stanowi samodzielnego rozpoznania medycznego.

Objawy mogące wskazywać na uszkodzenie nerwów czaszkowych, problemy z połykaniem, nagłe zaburzenia mowy, asymetrię twarzy, utratę czucia lub inne niepokojące zmiany wymagają konsultacji z odpowiednim specjalistą.